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发布日期2018-10-17

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学校紧紧围绕国土资源行业人才队伍数量扩大、质量提升和结构优化,构建部校联合培养地矿紧缺人才新模式,为国土资源行业培养地矿紧缺人才。

和农村地区缺乏安保投入相比,城市公办学校的情况则好得多。记者在桂北某市采访时了解到,仅城南一个区政府就一次性拨款300多万元,从保安服务公司选拔招聘了205名专业保安员,派驻辖区内的40多所中小学校。每天学校上下学时,校门口还有片警执勤。

本报讯(记者柯昌万)西安市政府日前举行揭牌仪式,正式组建四大职业教育集团。这四大职教集团分别是:依托西安铁路职业技术学院组建轨道交通职业教育集团,依托西安文理学院组建软件服务外包职业教育集团,依托西安职业技术学院组建动漫职业教育集团,依托西安旅游职业中专组建旅游职业教育集团。

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  据新华社电 由全国妇联中国家庭教育学会依托中国网共同创建的“中国家庭教育网”昨天(14日)在北京正式开通。该网设置了家教园地、视频点播、家教指导、工作动态等8大版块内容,网址为:www.chinajtjy.org.cn。

上戏招办主任陈其毅介绍,2011上戏将同步推出教学改革与招生改革,让更多艺术好苗子露出尖尖角。为避免往年“考生一首歌正唱到动情处,却发现时间到了”的尴尬场面再出现,2011年表演专业的招生考试将相应延长考程,以期让考官更加细致入微地考查考生,让考生的实力得以更充分地展示。值得一提的是,在复试、“三试”环节中,以往的自备选题将改为现场命题,这对考生的即兴表演能力、现场反应和应变能力提出更高要求,意味着应试型表演将“失宠”。此外,通识教育理念被引入艺术教育领域,首次采用大类招生的模式,戏剧影视美术设计(舞台、服装化妆、灯光)和艺术设计进行统一考试。其中,戏剧影视美术设计专业入学第一年不分方向,统一接受文化课程和专业课程的培养,一年后根据学生个人意愿和学习成绩再细分方向。

4月17日晚,南开大学丁军教授上课前遇到了一点儿麻烦:教室里的多媒体设备临时罢工。她带着歉意向学生提出两个选择:另择时间,或另择地点上课。

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王顺和何小风哥俩的“和好”是志愿者们引以自豪的一件事情。“这两个孩子一个13岁、一个15岁,本来就有矛盾。那天早上,为了一包方便面调料,‘战争’爆发了……”志愿者马青原回忆说,为了让两人和解,那天早上的思想品德课临时改讲友情,当课上到一半,王顺站起来主动承认了错误,并向何小风伸出了手,“是兄弟就伸出手来吧!”“我当时顿时觉得眼眶一热。”马青原说道。

新华网泉州8月23日电(记者 沈汝发)22日下午,台湾世新大学合唱团同学演唱的一首英文歌曲,赢得泉州华侨大学学生的阵阵掌声。这是参加全国青联和福建省政府联合举办的第二届两岸青年联欢节“海峡西岸行活动”的1000多名台湾青年学生走进泉州校园活动的一个场景。

2011年,广安市将继续深入开展教育惠民活动,重点实施七大教育民生工程。一是补助寄宿制贫困学生生活费24000人,按照小学500元/生年、初中750元/生年的标准下达资金。二是深入推进职业教育攻坚,中等职业学校招生25000人。三是资助中职学校贫困学生22000人。四是资助普通高校家庭经济困难学生1200人。五是资助普通高中学生23100人,资助标准为1500元/生年。六是加强特殊教育,义务教育阶段在校残疾学生达1270人。七是建设中小学校舍安全工程项目数31个,全市三年将实施600余个项目。(广安市教育局)

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范先佐  中国教育经济学研究会副理事长,华中师范大学教育学院教授、博士生导师。  主要研究领域:教育经济学、教育财政学、农村教育。  记者:新学期,全国农村义务教育经费保障新机制开始实施。请您谈谈这项政策的意义。  范先佐:我觉得主要有以下几方面的意义:  第一,这项政策的实施将切实推进公共财政体制的建设,减轻农民负担。农村义务教育是我国最大的公共事业,深化农村义务教育经费保障机制,将这项最大的公共事业纳入公共财政的保障范畴,必将大大减轻农民的负担,巩固农村税费改革的成果,为保持农村社会稳定发挥重要作用。  第二,制约农村义务教育的经费问题将得到根本解决,为农村义务教育持续健康发展奠定坚实的基础。  第三,将有助于改善农村中小学的办学条件,实现城乡教育的均衡发展。当前教育发展最突出的问题就是城乡教育发展的不平衡,这种不平衡一方面体现在各级各类教育的普及率上;另一方面,也是最重要的,是教育质量的差异———无论是办学条件,还是师资水平,农村都无法与城市相比。而过去的投入体制,只会扩大而不会缩小地区之间、城乡之间的差距。新机制实施后,将农村义务教育纳入公共财政优先保障的范畴,将从根本上扭转这种局面,使农村中小学教育在办学经费投入、硬件设施等方面大体上与城市学校处于一个比较均衡的状态,这对促进城乡之间教育均衡发展和教育公平,将会产生巨大的作用和影响。  记者:新机制特别强调了“省统筹”,您认为怎样才能确保所有的经费都落实到位,为此应建立怎样的保障机制?  范先佐:这次改革明确了经费省级统筹,管理以县为主的原则,确定由省级政府统筹落实辖区内农村义务教育经费。具体内容包括:统筹安排中央转移支付的资金;统筹确定省级以下各级政府的分担责任;统筹制定辖区内经费保障机制改革的各项具体政策措施。经费管理上实行以县为主,县级政府作为农村义务教育经费的直接管理者和使用者,必须按照《通知》的精神,认真履行职责,将农村中小学各项经费全部纳入预算,科学合理地分配资金。  此外,目前有两项重要的制度安排可以有效地防止资金的截留和挪用。这两项制度一是要求省级财政部门在支用这项中央专项资金时要在银行开设中央专项资金财政零余额账户,县级财政部门支用这项中央专项资金时要在银行开设中央专项资金特设账户,专门用于相关资金的管理;二是加强教育预算体系和制度的完善,全面编制农村中小学预算,加强农村中小学财务管理,严格按照预算办理各项支出,推行农村中小学财务公开制度,确保资金分配使用的及时、规范、安全和有效。  至于谈到应该怎样才能确保所有经费都能落实到位的问题,我认为这次改革方案规定得已经十分清楚,提出了“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则。而以往我国历次义务教育财政体制改革存在的一个根本问题是,对各级政府的教育财政责任没有明确规定,因而导致各级政府教育财政责任不明确,出了问题,也不容易问责。这次改革不仅明确将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,而且从明确各级政府财政责任入手,根据农村义务教育经费支出的不同内容,建立中央和地方分项目按比例的分担机制,这就从根本上确保了所有经费落实到位的问题,即使出了问题,也比较容易追究责任。  记者:新机制明确提出了要堵住学校乱收费的口子,在这种情况下,您认为应当采取什么措施确保治理教育乱收费工作取得长久实效?  范先佐:农村中小学教育乱收费的原因十分复杂,但应当看到,造成农村中小学乱收费的直接原因之一是教育经费不足,而教育经费不足的根本原因是农村中小学的教育经费以前一直没有纳入政府公共支出的范畴,是没有保障的。因此,农村中小学教育乱收费问题要得到真正的解决,其前提条件是教育部门和学校“不必乱收费”,否则只能是头痛医头,脚痛医脚。这次改革与以往历次改革的不同之处在于,明确了以全面提高农村义务教育经费供给水平为核心,特别是明确了以全面均衡地提高农村学校公用经费保障水平为目标,努力建设校舍维修改造长效机制。如果政策实施顺利,学校和教育部门就具备了“不必乱收费”的条件,这将从源头上解决农村中小学教育乱收费的问题。  但是,要确保治理乱收费工作取得长久之效,在实行新机制的过程中,还需要妥善处理好以下几个问题:首先,关于代课人员和学校工勤人员的工资问题。目前在中西部一些农村中小学由于教师缺编,聘用了一些代课人员,而不少地方代课人员的工资是靠收费解决的。实行新机制后,取消了收费,代课人员的问题如何妥善解决需要引起关注。此外,学校勤杂人员的工资,因为没有列入预算内,也将成为新的问题;其次,“普九”期间不少农村中小学都有欠债,这次的专项资金不得用于还债,那么,“普九”的债务如何化解,需要做出合理安排,否则,仍有可能转嫁到农村学生家长身上;第三,随着农村居民收入水平的提高和支付能力的增强,对于教育的个性化需求和差异性需求必然增大。这种需求的增大必然带来培养成本的加速上升,也是影响学校收费的重要因素,因此必须未雨绸缪,做出合理的安排。

北大保送生不抢招生名额

近几年,新生入学后,山东各高校都开展一系列复查工作,包括进行学生个人信息核查、面试、文化课复试,仍然无法确认的,还要调阅考生高考试卷和学生本人的笔迹进行核对。从往年部分高校新生复查工作情况看,每年都有个别学生因为弄虚作假被清退。从2001年至今,仅山东经济学院就通过新生复查清退本专科大学生60余名。

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  中新网9月22日电据香港《文汇报》报道,香港开学后,学校流感个案大幅上升,卫生署21日称,分别有8间小学及3间中学爆发新型甲流H1N1,涉及824名学生,年龄介乎6至17岁,建议该11间中小学22日开始停课7天。

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