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发布日期2018-10-09

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新华社记者尚栩  6日傍晚,坐落在法国巴黎塞纳河畔的中国文化中心里人声鼎沸,红彤彤的灯笼映红了一张张笑脸,金灿灿的“福”字传递着一声声祝福,喜爱中国文化的300余名法国友人聚集一堂,共同迎接即将到来的中国新年。  “走进中心过大年”是巴黎中国文化中心自成立以来一直坚持举办的特别活动,每年都会吸引众多参与者。为了迎接即将到来的虎年,巴黎中国文化中心精心准备了多项表演及互动活动,希望能够为参与者留下一段美好的春节记忆。  在麻将活动区,四名法国牌友正围着一张方桌玩得不亦乐乎,“撞牌”、“和牌”,每一个步骤都显得从容而老练。其中一位叫做特雷莎的女士对新华社记者介绍说,他们几个牌友都是法国麻将联合会的会员,在一起打牌已经将近一年了。在他们眼中,麻将是一项很好的头脑运动,学起来不是太难,玩起来又很有趣,还可以检验一下自己的运气。说话间,又有一位牌友成功“和牌”,随之响起所有牌友会心的笑声。  走进茶艺表演区,扑面而来的便是沁人心脾的阵阵幽香。人们围拢在展示台前,欣赏表演者使用精致茶具一步步阐释茶文化的精髓,同时也迫不及待地想把那诱人的茶水送入口中。两位原籍日本的老妇人在品尝过中国茶后,连声向记者称赞道:“很棒!很棒!”谈起春节的话题,这两位正在巴黎中国文化中心学习中文的老妇人说,在世界的任何角落都能感受到浓郁的中国春节气氛,这是一种令人感兴趣的节日文化。  皮影戏演出现场更是座无虚席。中国河北省唐山市滦南皮影团带来的经典剧目《火焰山》“文武兼备”,让观众看得既起劲又过瘾,掌声、欢笑声此起彼伏。法国著名皮影戏专家班巴诺称赞滦南皮影团的表演非常精彩,不仅皮影做得惟妙惟肖,而且演员的技艺也非常高超。率团前来巴黎的滦南县文化体育局局长卢常青对记者说,没想到法国观众如此喜爱皮影艺术,希望能够通过更多的文化交流活动,让世界更多了解中国的文化瑰宝。  在包饺子和包汤圆实践区、在中国贵州手工技艺展示区、在《中国春节》展览区、在游艺项目参与区、在文艺节目表演区、在中国美食品尝区,浓郁的节日氛围和文化气息同样笼罩着每一个活动参与者。  正如巴黎中国文化中心副主任李少平在接受记者采访时所说,今年“走进中心过大年”活动以“欢乐春节”为主题,一方面是要邀请更多法国友人走进巴黎中国文化中心感受中国春节的节日气氛,感受中国文化的博大精深;另一方面就是要借助“欢乐春节”活动,传播中国传统节庆文化。

不过谢先印告诉记者:“青少年科技创新大赛并不否认老师、家长的帮助,只要学生能说清楚自己的收获和创新点,了解项目的过程,青少年科技创新大赛欢迎科学家的辅导。”至于辅导程度如何把握,谢先印表示确实不容易分辨。但将在导向上加以引导,但不排除一些特别优秀的选手有自主从事“高、精、深”研究的能力。

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平谷区独乐河镇北寨村村主任助理贾辉毕业于北京农学院,同班47个同学中,只有自己选择了农村。回想起当初的择业过程,贾辉也有过踌躇。他的家在内蒙古农村,到农村当助理,不是又回到农村了?可贾辉在农学院学的专业是果树管理,在农村能派上用场,而且比较一下自己的几个就业机会,村助理的待遇相对不错,和同学们相比,他的待遇也算中等偏上。于是他签下了协议。

胡锦涛指出,要推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;建设和谐文化,培育文明风尚;弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园;推进文化创新,增强文化发展活力,让人民共享文化发展成果。

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这是我国教育部门首次就处理学术不端行为发出通知。通知指出,高校对下列学术不端行为,必须进行严肃处理。包括抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;篡改他人学术成果;伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;伪造注释;未参加创作,在他人学术成果上署名;未经他人许可,不当使用他人署名;其他学术不端行为。  通知要求,高校要依照国家法律法规和有关规定,建立健全对学术不端行为的惩处机制,制定切实可行的处理办法。充分发挥专家的作用,加强惩处行为的权威性、科学性。学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。学术委员会要设立执行机构,负责推进学校学风建设,调查评判学术不端行为等工作。  通知指出,高校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重,依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予警告直至开除等行政处分;触犯国家法律的,移送司法机关处理;对于其所从事的学术工作,可采取暂停、终止科研项目并追缴已拨付的项目经费、取消其获得的学术奖励和学术荣誉,以及在一定期限内取消其申请科研项目和学术奖励资格等处理措施。查处结果要在一定范围内公开,接受群众监督。  通知强调,高校在调查和处理学术不端行为过程中,要查清事实,掌握证据,明辨是非,规范程序,正确把握政策界限。对举报人要提供必要的保护;对被调查人要维护其人格尊严和正当合法权益;对举报不实、受到不当指控的单位和个人要及时澄清并予以保护。  通知还要求高校将学术道德和学风建设作为深入贯彻落实科学发展观活动的重要内容,广泛开展学风建设的专题讨论,切实提高广大师生的学术自律意识。要把学术道德和学术规范作为教师培训尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容,把学风建设绩效作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制。

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